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       現今台灣的學生,在高中聯考時,有一個極其古怪的模式,那就是對成績的執迷不悟,有名的大學,如台、清、交、成、政,均是國立的,國立大學有一特色,那就是每個系,不管醫、法、農、工、理、文、社、管,需要存在主修的學生才能維持運作,有些高中生,只讀過,物理、化學、生物、歷、地、公,根本還沒接觸過專業科目,也還未被專業學科所吸引時,傻傻的就要選擇科系就讀,根本連興趣也未沾上邊,身體比心思還快。

        有人選擇聽從父母的建議,有人因成績無人能出其右,而選擇成績最高的科系就讀,運氣較差的,想讀的學校科系分數到不了,陷於選校還是選系的兩難抉擇,那些學測上榜的,即有一部分是在高中以前,透過家庭、學校環境,父母職業,參加營隊,甚至培訓, 就了解並培養了興趣,在加上父母不過度干涉下,在大學的豐富資源,如 "台"、清交,的滋養下,從興趣到專業,從專業到個人成就,從個人成就到生命的價值,羽化成一隻翩翩飛舞的美麗蝴蝶。
     

         其餘的學生在國小,到高中的環境使然下,把所有時間砸在成績上,毫無其餘管道,比如課外競賽、先修培訓、職涯體驗、社團營隊、志工服務來發掘並揪出藏在內心深處的潛能是相當可惜的,當然前提是自己有這方面的意願,且父母非嚴加禁止之下,且能夠從旁協助,在寒暑假空閒的時間,或較強大者,能夠學業兼顧的情況下,把自我管理、職涯探索、獨立自主、結交朋友,等,拉到進大學前著手進行,在之後的生涯規劃中,是有百益而無一憾的。

圖片來源: by chibc http://blog.chibc.net/work/draw/1280

 

 

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